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盒子鱼英语朱韵伊:做了一件教育最容易忽略的事


作者: 候长海 发布: 蒋云染  2016年05月23日10:46  来源: 速途网 我要评论(1)

  移动互联网的火把越燃越烈,变革着人们的生活、工作与学习。而在近两年的创业爆发中,在线教育成为炙手可热的行业之一。根据速途研究院发布的报告显示,2015年中国在线教育市场规模已经达到1482亿,而K12教育正是在线教育行业中的领头军,大量的创业者们在此耕耘。

  关于教育,每个人都有不同的看法。而盒子鱼英语的联合创始人朱韵伊却说,自己做了一件教育最容易忽略的事。

盒子鱼COO朱韵伊:做了一件教育不该做的事

盒子鱼联合创始人朱韵伊

  盒子鱼是如何走进课堂的?

  笔者尽管接触过一些在线教育企业,也是第一次见到互联网教育产品同时出现在老师和学生的桌子上,因为大部分在线教育产品的建立,正是去弥补课堂上的不足。并在课后帮助学生重新建立起一种学习模式。而盒子鱼看到的却不只这些。朱韵伊告诉笔者,有太多成绩差的学生,其实是被老师贴上标签,家长面前抬不起头。而盒子鱼则是将老师、学生、家长三方连结,帮助学生共同努力。

  不得不说,盒子鱼的创新很大胆。但当盒子鱼的团队把产品拿给老师的时候,换来的却是老师们惊叹与欣喜。轻松的学习方式,有趣的学习内容,也让老师们深深爱上了它。当第一批使用盒子鱼的老师看到自己的学生们成绩突飞猛进的时候,便非常开心的将它推荐给自己身边的其他老师。一方面盒子鱼走过一批批重点学校,迅速得到老师和学生的认可,一方面则是老师、家长口碑相传,至今全国已经有5000多所学校的课堂上出现了盒子鱼,而且这个数字还在急速增加中。

  神奇的学习方式

  自然界里真有盒子鱼,虽然种类是鱼,却长的像一个盒子。盒子鱼英语以之命名的寓意,就是希望能够打破思维边界,不断创新,希望大家能”Think out of the box”。朱韵伊向笔者提到,大部分在线教育产品,不过是把原来传统的东西搬到移动端,其实是换汤不换药。而盒子鱼则是在产品的内容上、学习模式上和互动方式上做足了积淀与创新。

  笔者通过朱韵伊了解到,盒子鱼的互动方式创新在两方面,一种是人机之间,一种则是学生与老师家长之间。人机交互上,盒子鱼带来的是沉浸式的学习体验。盒子鱼作为一项完全的定位移动端的教学产品,深入挖掘并发挥了移动端的优势,帮助学生制造更有趣的学习场景,在pad上面,学生通过发音、触摸屏幕都能与盒子鱼进行学习上的亲密接触,不仅学的有趣,还能带来升级、积分等如同游戏般的快感。

  而在连结学生与老师、家长方面,盒子鱼则建立了三个版本,即学生端、老师端和家长端。课堂上老师和学生通过盒子鱼进行学习互动,而家长则可以实时关注学生的学习状况。有趣的是,家长如果想知道学生详细的学习细节,则必须经过学生允许,通过学生的密码才能登录学生账号,如果学生不想让家长知道,家长也只能“讨好”孩子,这就让学生和家长之间建立起良性的互动关系。朱韵伊告诉笔者,大部分学生在学习初期,其实不愿让家长知道自己的具体学习水平,而等自己的成绩提高后,则是兴高采烈的第一个跑过去告诉家长。“爸,看见没,我的积分已经超越我班的学霸了!”

  最需要关注的人

  在笔者看来,盒子鱼的最成功之处,就是关心到了那些最渴望关注的少年们。在盒子鱼的APP中,不论你是什么水平,都能得到很好的学习。盒子鱼不会给学生打0分,它会告诉学生,你还可以做的更好。

  当大部分在线教育都想着如何给学生建立起评估体系的时候,盒子鱼却只给学生的进步与努力打分。盒子鱼的积分排行榜,不是取决于你的成绩有多高,而是取决于你读了多少句子,做了多少学习,有了多少进步。在前不久盒子鱼在北京举办的MIP颁奖典礼上,来自全国的几十个学生上台领奖。这些学生可能原本永远不会因为学习而站在领奖台上,而盒子鱼不仅给了它们学习上的进步,还给了它们更重要的东西——自信。

  教育是全民关注的目标,却并不是每个孩子都天赋出众。教育的创新,不仅是让优秀的学生更优秀,还要让迷路的学生们踏上征途。第一次打开盒子鱼的APP,它并不是先让你选择学的哪本教材,而是先问你水平怎样,界面里可以选择零基础。

  写在最后

  当问到朱韵伊公司情况的时候,朱韵伊说他们公司除了CEO,没有任何等级和职位。但是允许起绰号,比如“首席极客”,比如“大白”。这样一群可爱的小伙伴们在忙碌中推动者移动教育的发展。朱韵伊是哈佛毕业,在美国呆了七年,之前创业也有不错的成就,但与其他女强人相比,她却显得更加的亲和、踏实与年轻。

  “你可以叫我盒子鱼姐姐”,她说。

分类:  互联网资讯   用户:  蒋云染    关键词盒子鱼 朱韵伊 K12教育

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