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新东方好未来纷纷入局,“教育+直播”会有炼金化反吗?


作者: 彭盼盼  2016年10月13日10:30  来源: 速途网 我要评论(0)

  速途网10月13日综述(报道/彭盼盼)在火遍游戏、秀场、综艺、电商等领域后,直播的东风开始吹向教育领域。YY、斗鱼等直播平台切入教育直播领域,新东方、好未来等传统大牌教育机构也积极布局,以不同的方式在教育直播领域开疆扩土。

  新东方好未来纷纷入局,“教育+直播”会有炼金化反吗?

  YY旗下有YY教育;今年4月,斗鱼TV推出教育专区——鱼教鱼乐,推出“百分百签约计划”招揽教育直播主播;映客也提出“直播+”模式,向教育直播进发。另一方面,好未来、新东方、沪江等在线教育平台也用直播作为重要阵地,积极推出自己的直播平台。

  2013年,好未来就开始试水直播,推出“录播+直播辅导”模式,直播答疑和练习;2015年寒假,尝试“直播+辅导”模式,开始向直播转型;今年,好未来董事长兼CEO张邦鑫曾公开表示,学而思网校将全面转型直播。截止至今年6月,好未来旗下专注直播的事业部已经超过十个。

  2014年,新东方推出在线直播平台酷学网;今年9月,新东方推出99网络学习节,多名新东方在线名师在酷学网、一直播、斗鱼等进行轮番直播秀;近日,新东方多纳宣布已与剑桥大学出版社合作,引进剑桥大学出版社原版教材《Guess What!》,并将根据教材内容研发设计在线少儿英语直播课。俞敏洪也曾公开表示,从今年开始,新东方将大量布局双师课堂。

  诚然,直播能增强教学的互动性、趣味性,也能突破传统教学的时空限制,是目前在线教育流行方式。但直播虽好,却非万能,“直播+教育”也面临不少挑战,能否化反还未可知。

  一、教师资源将成争夺重点

  教师是保证教学水平最重要的因素,谁拥有更多优质教师,谁就有更大留下的可能。直播对教师的要求和考验也在增加:教师不仅要有优质的授课能力,还要具备与学生在线交流互动的能力。不难想象,平台对教师主播的争夺也将日益激烈。

  二、独自作战不如强强结合

  涌入直播的企业很多,但其实直播的技术和成本门槛并不低。以宽带成本为例,也可能成为压垮初创企业的最后一根稻草。直播平台拥有高技术和大流量,教育平台的优势则在于长期丰富的教学经验和教师资源。与其拼得你死我活,不如彼此合作获得双赢。

  三、直播本身自带弊端

  与游戏、综艺等泛娱乐直播不同,教育直播最重要的是知识的传播,追求教学质量与效果。相较于线下教学,教学直播存在距离感,不能言传身教,老师对于学生的吸收程度也不可把控。同时,对于K12在线直播教学而言,如何提高学生自控力、保护视力、判断学习效果等也都是有待切实解决的问题。

  小结

  对于一直烧钱的在线教育而言,直播是目前最被看好的变现途径。但是直播只是教学方式,教育的本质不会变。未来围绕教师资源、教学内容或将开展激烈竞争。传统教育平台与直播平台强强结合,一统天下的概率或许就更大。

分类:  移动互联网   用户:  彭盼盼    关键词新东方 好未来 在线教育

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