(速途网1月20日消息
报道/彭盼盼)1月19日，北京市小学英语教学研讨会在中国人民大学附属中学朝阳学校举行。盒子鱼教育科技有限公司CEO黎小说与来自北京城四区的教育专家和小学骨干教师一起探讨移动互联网时代小学英语教育中技术应用的可能性。
研讨会上，黎小说介绍了即将发布的BOXFiSH
9.0版本，该版本利用了更多的人工智能技术研发出一套系统化的学习辅导方案，旨在通过更为科学和更为智能的多种学习方式让各个年龄段的学生有更完善的英语学习方案。
速途网了解到，即将发布的BOXFiSH
9.0版本将可以实现作业发布智能化、个性化，将推出涵盖各地区的真题和模拟题的买免费口语考试，句型学习后新增智能问答按钮，标注学生朗读的标准程度。此外，黎小说透露，未来将推出每班三至四人的小班教学模式。
盒子鱼教育科技有限公司CEO黎小说
移动智能互联助力英语教学改革
《中国学生发展核心素养》总体框架发布，新一轮基础教育程改革也已经全面展开。小学教育在基础教育中处于基石部分，随着移动互联网渗透至教育行业，移动智能互联的英语教学学习方式为基础教育改革探索出一套新的教学模式。
探讨会上，课题指导专家龚亚夫指出，在新时代，英语教学需要突破传统知识点罗列式的教材讲解方式，着重提高学生知识掌握的深度和广度。小学作为学生接受思维启蒙的重要阶段，更应重点培养学生用英语思考的习惯和批判式思维。盒子鱼给老师补充了良好的语言输入的资源，可以降低老师对教材的依赖，也能增加学生接触语言的机会，让学生在课上和课下都有个性化的语言学习方式，而不是单纯的背诵和重复的学习方式。
黎小说从实践的角度讲解了移动互联智能的英语课程为小学英语教学变革带来的可能性。黎小说认为，基础教育阶段是学生思维习惯和价值观培育的最佳时期。BOXFiSH在新版本中进一步扩充了课程体系，丰富了小学难度的课程内容，为改变小学英语教育准备了充足的教学资源。
研讨会上，人大附中朝阳学校小学部教学校长孙文娜和教学主任张迪分别使用BOXFiSH(盒子鱼)小学课程上了展示课，分享自身改革课堂的成果。北京市基教研中心教研员张鲁静评价说：“这样的课程形式非常有利于孩子们的个性化学习。他们不仅可以在40分钟之内接触到大量的语言内容，并且能够根据老师的重点讲解，真正的理解所教授的重点，并把它们表达出来。”
“现阶段老师们已经不能仅仅用一本教材来教学生了，学生们的眼界已经变了。在互联网时代，盒子鱼这样的产品已经不是用不用的问题，而是如何能用好的问题。”在专家评课部分，朝阳区教研副主任苏朝晖说。
BOXFiSH 9.0即将发布，新增五大功能
与K12其他英语教学平台不一样的是，成立之初，盒子鱼就直接走进了公立课堂。2012年10月，盒子鱼进入第一所公立学校北达资源中学。截止2016年12月，官方数据显示，盒子鱼已经进入全国10000多所学校，覆盖了10多万老师。
而现在，盒子鱼想要做基于互联网连接校内外，为学生提供全方位指导的教育服务。从1.0到9.0，盒子鱼的业务范围逐渐从最初的课堂教学拓展到课后学习、外教公开课、人工智能、全方位学习服务，盒子鱼想做的已经不止是简单的教学工具和内容。“互联网提供了足够的资源和机会。世界很大，我去过很多偏远地区，看到很多令人敬佩的老师，以及孩子们贫困的学习环境。我们希望能够用‘互联网+’作为纽带，真正实现个性化教育和教育公平。”黎小说说。
黎小说还透露，在9.0新版本上，盒子鱼APP将新增五大功能。具体说来：
一、作业也可以智能化。老师一键将一学期的作业都布置下去，可以实时调整，兼顾教材同步和每个人的个性化;
二、推出免费口语考试。口语考试将涵盖各地区的真题和模拟题，并且将口语测验放在每个单元测验里;
三、句型学习后新增智能问答按钮。点击智能问答按钮，会有老师提问相关问题，并对学生的回答进行打分。
四、将区分学生朗读的标准程度。在新版本里，将用颜色区分朗读的标准程度。灰色表示达到百分之四十的正确率，黑色表示达到了百分之八十左右的标准度。
五、将推出小班教学模式和公开课。公开课将不仅局限于英语学习，而是通过英语来学习艺术体育等更多学科。
