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VIPKID米雯娟:全球化共享经济关键在于做好平台“加减法”

  在近日举办的艾瑞年度峰会上,VIPKID全球化共享经济吸引了各方持续关注的目光。在冯仑、胡海泉、张泉灵、王小川等大咖云集的峰会现场,VIPKID创始人兼CEO米雯娟成了全场当之无愧的“人气王“。
VIPKID凭借全球化共享经济获得金瑞奖——最具投资价值企业。米雯娟认为,VIPKID全球化共享经济的核心在于做好教育服务的“加减法”,而且随着VIPKID对北美外教的持续吸引力,一方面将比孙正义、马云更快的让更多的美国人找到工作,更重要的是让中国乃至全球的孩子都享受到最好的英语教育,促进全球教育资源的均衡化发展,改变下一代的未来。

VIPKID米雯娟:全球化共享经济关键在于做好平台“加减法”

  (VIPKID创始人兼CEO米雯娟在艾瑞峰会上发表全球化共享经济的主题演讲)

  用全球化理念连接中美教育供需

  米雯娟认为,在消费升级、国际化人才观和低龄化留学趋势的推动下,国内的英语学习需求正日渐旺盛。目前在中国有超过1.5亿小朋友渴望享受到高品质的英语学习,而国内的外教数量不到3万人,优质北美外教数量更是寥寥,无法满足中国小朋友的巨大学习需求;但在大洋彼岸的北美拥有超过500万K12教师资源,他们的平均收入一年大概在3-4万美金左右,在美国属于是一个非常低收入的人群,他们也很乐意去教授中国小朋友学英语。如何将供需双方连接并完成高效匹配和持续循环是关键。

  因此,米雯娟创办VIPKID,运用互联网的力量,将全球英语学习最大的需求方中国小朋友与全球最好的北美外教连接起来。通过25分钟的音频视频和课件互动的在线课堂,让孩子们去连接世界,去学习“原汁原味”的美国小学课程。

  米雯娟说:“VIPKID全球化共享经济的特点是采用了高品质的全球共享教育的思路,去产生连接、产生匹配,更重要的是产生赋能,为孩子们找到最好的老师,让老师们能够获得额外的收入,实现教授全球小朋友的梦想。而且通过VIPKID平台让孩子的学习变得更快乐,让老师的教学变得更有效。”

  全球化共享经济的关键是做“加减法”

  不用于常规的实物共享,教育服务的消费过程比网约车或短租房要复杂很多。因此,米雯娟认为,VIPKID在打造全球化共享经济的过程中不仅要做减法,还要做加法。

VIPKID米雯娟:全球化共享经济关键在于做好平台“加减法”

  通过做减法,降低用户所需付出的金钱和时间成本,让英语学习的过程变得简单易得。一堂课只需要花130块钱左右就可以享受到1对1北美外教课,家长也不用花时间利用周末去送孩子上课来回奔波。

  而通过做加法,从课程、师资、学习体验上全面打造高品质的在线学习过程,让VIPKID平台对孩子和老师都产生黏性,从而实现共享经济的良性循环。

  首先,VIPKID根据美国教学大纲本土化创新教材,让老师和学生在25分钟的浸入式英文课堂互动中变得高效。VIPKID内部已经有超过200人以上的教研团队,做美国K12教育标准本土化的创新,让这些不讲中文的美国老师能够非常有效地跟4-12岁的小朋友在线互动。

  其次,VIPKID建立起严格的外教筛选标准,在每个月几万个应聘的老师里面挑选出最优秀的北美外教。同时,通过专业的外教成长体系帮助北美外教快速成长,培养他们在在线课堂中如何跟孩子们肢体语言去互动,如何去鼓励小朋友,甚至用一百种方法跟小朋友用英语来互动表达。

  另外,VIPKID还通过技术的方式,让个性化教育能够得到实现。VIPKID北美教育研究院的教授每个月都会拿出很多时间研究学习过程,观察孩子学习的每一个瞬间,以及怎么样去通过孩子们课前课后的学习行为来及时反馈,以此不断研究来构建出最佳个性化的学习体验。

  现场米雯娟还将自北美外教和学员的暖心视频分享给大家,让全场都感受到她做教育的热情和初心。她表示每天不管在facebook还是国内社交平台,都有大量的老师和学员分享在VIPKID快乐的体验,这种热情是发自内心的对VIPKID这样中国品牌的认可。目前,VIPKID付费用户超过10万人,北美外教数量超过1万人,且每个月都吸引了超过五六万老师来应聘工作,他们都是美国500万的K12老师中的一员,有很多还是教语言退休的老师。