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学而思网校发布IDO2.0个性化学习体系,打造多元化在线学习闭环

  (速途教育7月8日消息
报道/彭盼盼)
7月8日,学而思网校正式发布IDO2.0个性化学习体系。通过个性化学习任务系统(简称IMS),利用人脸识别、语音识别、触感互动等科技,为学生打造学习行为更完善、学习计划更明确、学习方式更多元的在线学习闭环,从而为在线教育提供智能化、个性化的解决方案。

学而思网校发布IDO2.0个性化学习体系,打造多元化在线学习闭环

    学而思网校是好未来旗下的中小学在线教育品牌,通过“直播+辅导”及“授课老师+辅导老师”的双师课堂教学模式。本次学而思网校发布的IDO2.0个性化学习体系,是学而思网校“个性化”课程体系的再度延伸。

  2016年7月,学而思网校正式推出“IDO个性化学习体系”,该体系提供动态学习报告、错题订正等功能,是一个多端协助的系统。

  有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一,师生间的互动则是教学中重要但容易被忽视的环节。个性化学习任务系统(IMS)将通过大数据及智能化应用,根据学员在上课过程中的互动答题情况、课后作业完成及订正情况、答疑平台上的提问内容等综合数据,明确每位学员对知识点的掌握情况,推送个性化学习任务,针对性地解决学生学习中的薄弱环节,提高学习效果。

  在学而思网校IDO2.0个性化学习体系中,人脸识别、语音识别、触感互动等科技将引入课堂。

学而思网校发布IDO2.0个性化学习体系,打造多元化在线学习闭环

  上课期间,人脸识别将通过对学生的面部表情进行识别,记录学生的课堂表现,并反馈给老师和家长;语音识别将应用于在线课堂的课上课下两个环节,老师能随时随地听到学生的回答,让师生互动更高效。据速途教育了解,学而思网校的语音识别技术不仅将应用于英语测评,还将应用于语文教学中。触感互动将应用在移动端,设计趣味性游戏化课程,提高学生学习兴趣。

  学而思网校教学产品负责人张杰现场表示,个性化学习任务系统(IMS)有两大特性:一是系统将利用人工智能,个性化制定学生的学习计划;二是超过两周的计划都会被再次分解,让效果预期可见。

  “IDO2.0体系将使在线教育无线趋近于线下,并在辅导个性化、数据可视化、效果可见化等方面优势更加明显,显著提升孩子互动感、专注力以及学习自主性,让因材施教变成可能。”张杰说。

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