几乎所有小龄自闭症孩子的家长们都有一个共同的心愿，那就是希望自己家的孩子能够在适龄的时候顺利的进入幼儿园、小学。而每个孩子从出生开始，对应的每个年龄阶段都有相应的发育里程碑，要想孩子能够从早期开始就以融合为目标开始努力，我们要在每一个关键的时间节点，做出相应的干预动作。
因此，康复培训机构能否形成以儿童需求为中心，以培养和发展孩子核心技能为重点，注重课程分层和内容衔接，并以融合为导向的课程生态，已经成为了家长对于机构考察的重要指标之一。
北大医疗脑健康三年沉淀，经过反复的打磨与尝试，推出了“嗨宝康复梯度课”，旨在于能够为不同的儿童提供更具个性化的支持服务。“嗨宝康复梯度课”根据孩子的发展阶段将课程内容分级，层层递进，让孩子在机构的生活像在学校一样，有衔接、有成长、可升班、有进步，打通孩子入园入学的“最后一公里”！
为什么推出“嗨宝康复梯度课”？
许多自闭症患儿的家长都知道，0-6岁是孩子的黄金干预期，2020年美国儿科协会(AAP)《孤独症孤独症指南》的最新研究成果强调，有效的康复教育是需在孩子0-6岁的黄金干预期内，保证每周40小时以上、至少连续两年、纳入家庭式的康复教育，这也就是常说的“早期密集行为干预原则”。
同时，大量的研究证明在融合环境下，有特殊教育需求的儿童可以习得更多的学业技能，表现出高比率的参与性行为，更少表现出行为问题。北大六院的贾美香医师也曾指出：提高机构干预效果，应注重孩子的进阶式成长，为不同需求的孩子设定有梯度、有衔接的阶段课程，并将学前融合作为最终目标，让孩子在不断“通关”过程中，获得进阶式成长，尽早融入社会。
进入普校是许多自闭症家长的期望，但到目前为止，国内普通幼儿园的早期干预和融合并不能满足绝大多数自闭症患儿的需求。因此，如何在机构内最大程度地促进孩子的融合是北大医疗脑健康儿童发展中心一直在探索的问题，在这样的信念下，“嗨宝康复梯度课”诞生了。
嗨宝康复梯度课，特别在哪？
嗨宝康复梯度课以“早期密集干预”与“融合环境”两大原则为课程设置导向，旨在为不同的儿童提供个别化的教育支持服务，坚持以儿童需求为中心、以核心技能为重点、以分层为基础、以融合参与为导向，帮助儿童循序渐进地融合，从而更好地回归校园生活。
与市面上的现有的康复课程相比，“嗨宝康复梯度课”针对目前的家长需求的痛点，对课程进行了系统化的全面升级，并在为期一年的内部投入使用中收获了来自在园家长的广泛好评，为什么嗨宝康复梯度课会如此大受欢迎，北大医疗脑健康产学研中心总监程霞在“嗨宝康复梯度课”的线上发布会上作出了解答。
一、系统全面
嗨宝康复梯度课可适用于0-9岁的儿童， 从孩子初诊到进入幼儿园、小学、从最基础的能力到高阶能力，覆盖了孩子成长领域所需要的全部课程，有系统、有衔接，阶梯式的进阶课程，实现了系统性的全流程干预，整体更像是一所学校。
同时，嗨宝康复梯度课，不断的优化干预流程，形成标准规范，让家长可以实时了解到孩子的最新情况，同时还能兼顾家庭，实现了真正的减负。孩子从入园开始，便可以通过初步的观察评估，来精准匹配适宜孩子能力的班级，并且经过全面综合技能评估，让家长了解儿童优弱势项。
据悉，嗨宝康复梯度课采取的是IEP（个性化教育计划）教学，每个孩子都将由教学团队制定IEP，剖析长期短期目标，然后进行干预训练，并且以日、周、月为单位进行教学结果反馈：每日的高效密集教学，老师会在课后对家长进行学习反馈；每周定期发送教学周报，同步家居干预重点；每月月度家长会议，复盘儿童教学进展。
此外，嗨宝康复梯度课的课程内容涵盖11大领域：生活自理、学习习惯、观察模仿、独立游戏、概念逻辑、社交沟通、同伴社交、情绪情感、心理理论、学业技能、集体常规。满足学龄前儿童的不同阶段的所有能力需求。
二、精准有效
在发布会上，程霞表示：“在开发嗨宝康复梯度课的时候，我们研发团队都希望尽可能地精细化，因此进行了四个层级的设计。”
市面上目前也会有一些课程提供的两级或者三级的课程，四个层级的设计和教师、教室配置的难度显然要更大，而嗨宝康复梯度课从设置上就希望完全根据儿童的不同需求配置同伴和课型，以期给孩子最好的康复效果。
嗨宝康复梯度课根据教学内容的不同设置不同的课型配比，随着儿童技能的提升，儿童个训课
的需求及配置将逐渐减少，儿童对集体课的需求及配置将逐渐增多，在升班的过程中，儿童将逐
渐由个训课拓展到合训课、四人小组课、六人集体课形式。
三、阶梯式教学
嗨宝康复梯度课设置了预备学习课程、理解表达课程、社交阶梯课程、集体融合课程，四级课程动态化设计，帮助孩子实现阶梯式成长，打通入园入学的“最后一公里”。
预备学习阶段：
学会学习才能更高效地学习，在预备学习阶段，我们主要侧重于儿童学习的习惯，教孩子从无口 语到表达自己的要求，发展最基础的常识能力。
理解表达：
经过第一阶段的学习，儿童就可以有比较好的学习基础和学习习惯了。在这个阶段，我们会变被动沟通为主动沟通，让孩子每天尽可能多地发起很多沟通。同时，我们会开始学习如何与同伴相处。
社交阶梯：
经过前面两个层级课程的学习结束，孩子的基础能力已经很扎实了，我们会开始教授大量的直接的社交技能，适应四人的小组环境，逐步帮助他们进入和适应集体。
集体融合：
如果孩子能够顺利高效的完成第三阶段的课程，那么他已经具备了进入更大的集体环境学习的基础了，他们已经不再全部依赖一对一的教学了，可以开始培养小朋友们在集体环境下学习新技能，为他们进入学校生活学习做好准备。
嗨宝康复梯度课，用实力说话
嗨宝康复梯度课经过不断的沉淀和优化，在帮助更多更小的孩子从起步就开始进行融合方向的干预，更有节奏地一点点趋近回归普通幼儿园学习中起到了巨大的作用，并且数字化的教育模式也让家长们实实在在的能看得见效果。嗨宝康复梯度课前沿先进的课程设置，来自背后的硬实力。
嗨宝康复梯度课由北大医疗脑健康的核心科研团队研发，集结十余位BCBA、BCaBA专家的力量，精心打磨课程设置，力图打造最适合孩子的康复课程。
北大医疗脑健康多年来专注于儿童康复领域，累计服务200余家儿童康复机构，帮助15万名康复从业者职业提升，帮助10万特殊教育需求家庭，正是有着这么多年专业知识的积累和丰富的实战经验，此次推出的嗨宝康复梯度课获得了业界和家长们的普遍认可，此后北大医疗脑健康也将持续探索，不断突破，实现“让专业康复教育的人人可及”的愿景。
